Cursos Técnicos

Como realizar aulas e avaliações online em escolas de idiomas e cursos profissionalizantes?

Por Marcelo Fossá em 20/05/2020

Descubra porque contar com aulas e avaliações online em sua escola de idiomas, e aprenda como implantar ferramentas para isso!

Mais matrículas e menos inadimplência em escolas de cursos livres e idiomas

Por Marcelo Fossá em 18/05/2020

Descubra como o Sponte pode ajudar sua escola de idiomas ou cursos livres a aumentar o número de matrículas e diminuir a taxa de inadimpl...

O que as escolas estão fazendo para a retomada após COVID-19?

Por Cristopher Morais em 13/05/2020

Descubra quais ações devem ser colocadas em prática para garantir que sua escola esteja preparada para a volta às aulas após a pandemia d...

Quais os desafios das escolas com o coronavírus?

Por Cristopher Morais em 14/04/2020

A situação causada pelo coronavírus impacta as escolas de todo o país. Descubra como isso acontece e como lidar com a situação:

Como manter sua escola de idiomas e cursos livres ativa com o coronavírus?

Por Luiz Fernando França em 13/04/2020

Descubra como sua gestão será impactada frente à pandemia do coronavírus, e como lidar com essa situação em sua escola de idiomas ou curs...

Evasão de alunos: você tem se atentado a essa questão?

Por Luiz Fernando França em 30/03/2020

Confira as estratégias mais assertivas de captação e retenção de alunos para combater a evasão escolar em sua instituição de ensino:

Como o Sponte ajuda sua escola de idiomas e cursos profissionalizantes na retenção de alunos?

Por Suellen Bosse em 23/03/2020

Descubra as funcionalidades do sistema Sponte que podem ajudar sua escola de idiomas ou curso profissionalizante a melhorar a retenção de...

5 estratégias de retenção de alunos para você usar em sua instituição de ensino

Por Luiz Fernando França em 11/03/2020

Captação ou retenção: você sabe qual é o verdadeiro desafio da sua escola?

Por Luiz Fernando França em 04/03/2020

Retenção de alunos: o que é e como fazer?

Por Luiz Fernando França em 21/02/2020

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